La educacion debe procurar estar centrada en el educando, en el aprender a aprender. El docente debe implementar y ejecutar estrategias de ensenanza y aprendizaje que lleven a sus estudiantes al exito academico y cotidiano. Es por ello que se investigo implementando estrategias metacognitivas para trabajar con fracciones en un grupo de escolares de quinto grado de Educacion Basica, obteniendo valiosos resultados que llevan a concientizar sobre la importancia de la metacognicion en el trabajo matematico, que ha sido util con diversos temas y areas, y tambien con numeros racionales, siendo la reflexion el punto algido sobre procesos y resultados (antes, durante y despues de las tareas) propios de los estudiantes quienes interiorizan lo que saben y lo que pueden saber sobre el tema; lo que les lleva a obtener grandes resultados en el area y posteriormente utilizarlos en la vida cotidiana."
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